دورة لااعداد الاخصائي الصغير

المشروع الابداعي
تحديد موضوع البرنامج:دورات لاعداد الاخصائي الصغير
تحديد الهدف منه:زيادة قدرة الطلاب على مواجهة المشكلات
المستهدفون:الطلاب(من العاشر حتى الثاني عشر)ويتم اختيار الطلاب من كلا صف بناءا على التصويت للافراد الاجدر والاكثر قدرة على التفاعل والتواصل الاجتماعي
مكات التنفيذ:المدرسة
فترة التنفيذ:الفصل الدراسي الاول (مرة كل اسبوع)
الادوات والامكانيات المتوفرة:القاعات التي سوف تعقد فيها الورش والمكتبة وقاعه نظم المعلومات
الادوات والامكانيات المطلوبة:لايوجد
الجهات المنفذة والمشاركة في البرنامج:الطلاب- المعلمين-الاخصائي
المخاطبات المطلوبة:لايوجد
جدول زمني بفعاليات البرنامج:
عنوان الفعالية:دورة لااعداد الاخصائي الصغير
الشخص المنفذ:الاخصائي والمعلميين المستهدفون:الطلاب من عاشر حتى الثاني عشر
القاعة:نظم الم المعلومات الوقت:كل اثنين في حصص الريادة بعد الاستراحة
وهذة الدوره من كل اسبوع تتضمن جانب نظري يتم تعليمه للطلاب من جانب المعلمين وهذا الجانب متمثل في تعليمهم عن من هو الاخصائي وماهي وظيفتها ومسولياتها وماهي المشكلات المدرسيه والطرق الوقائية لتلافي هذة المشكلات وتجنبهاوالجانب التطبيفي والمتمثل في اكساب الطلاب المهارات الازمة للقيام بهذا الدور من خلال المشاهد المسرحية التي يوديها الطلاب بانفسهم تحت اشراف وتوجيه الاخصائي
برنامج شغل الفئات غيرالمشاركة:على المعلمين في هذا الاثناء القيام بحصص ارشادية وتوعوية للطلاب باهم مشكلات العصر التي يتعرض لة الافراد وكيفية تلافيها وتجنب الوقوع تحت وطائتها لم قد تسببها من اضرار على الفرد والاسرة والمجتمع
الاسلوب اوالاداة التي سوف يتم تقييم البرنامج به:الاستبيان الذي سوف يوزع على الطلاب المشاركين في الدورة لمعرفة ردود الافعال ومدى الاستفادة