الـــــــــ30 دقيقة

الســــــــــلام عليكم جميعا
هناك قضية غابت عن بالنا كثيرا وهي فترة الــ30 دقيقة وهي الفسحة
بالرغم من قصر وقت الفسحة إلا أنه يشهد سلوكيات طلابية لافتة تتعدى كثيرا الهدف الذي خصصت من أجله وهو تناول وجبة خفيفة
ففي هذه الــــــ30 دقيقة نشاهد ممارسات وسلوكيات تتعدى المسموح فيه.
فنجد التجمعات الطلابية للمارسة سلوكيات مختلفة.
ومعظم الظراهر السلبية تحدث في هذه ال30 دقيقة (مشاجرات, عنف بين الطلاب, سرقة .........الخ)
يبقى السؤال؟!!
كيف لنا ان نحول ال30 دقيقة لدقائق ابداعية وترفيهه بحيث نفيد الطلاب ونشغل اوقاتهم بشئ ممتمع ونفس الوقت نتجنب المشكلات الناتجة من هذه ال30 دقيقة.ولكن لا يغيب عن بالنا ان هذه هي فترة راحة للطلاب يعني نبعد عن الجانب التعليمي البحت .حبذا لو تكون افكار ترفيهه ممتعه لها فوائد تعليمية بشكل غير مباشرا...

جميل طرحك للموضوع وهذا بالتأكيد احد الظواهر السلبية في المدارس تحدث الكثير من المشاكل.. وكإقتراح مني لاستغلال هذه 30 دقيقه (جعلها فرصة لعمل مسابقات وأعمال ترفيهية مثال تخصيص جزء منها لتناول الوجبة الغذائية والمتبقي نقوم فيه بعمل مسابقات أو يمكن تشجيع الطلاب على العمل الجماعي بحيث بعد انتهائهم من الاكل نوزعهم مجموعات يقومون بتنظيف المدرسه من القمامة وقد تكون ع شكل مسابقة بحيث يتم الإعلان عن أكثر الفصول جهدا في ذلك)