عدم اشتراك الطلاب في المعسكرات المدرسية

تعتبر المعسكرات أحد وسائل التعبير الهامة في البرنامج بما توفره من فرص طبيعية لاندماج الطلاب مع بعضهم البعض والترويح في حياة بسيطة خالية من التكلف في التعامل بينهم مما يبعث التجديد في حياتهم، تساعد المعسكرات في تنمية الجوانب الجسمية والعقلية والنفسية والاجتماعية والروحية، ويتيح الفرصة لهم للمساهمة في خدمة مجتمعهم المدرسي. تختلف المعسكرات في مدتها وفي اغراضها وطبيعة المشاركين فيها، كما قد يشارك الاخصائي الاجتماعي او بعض المدرسين في المعسكرات الطويلة (أكثر من يوم)، وتعرف المعسكرات انها نشاط جماعي في بيئة طبيعية لعدد المشاركين لمدة معينة وتحدت اشراف ريادة مؤهلة لتوفير خبرة ابتكارية للحياة التعاونية.
وهناك اهداف للمعسكرات:
- تعتبر وسيلة إجابيه لتشغيل أوقات فراغ الطلاب، ووسيلة الترويح المفيدة لهم.
- وسيلة لتربية الجوانب الجسمية والعقلية والخلقية للطلاب وتحقق التربية المتكاملة لهم.
- أداة من أدوات زيادة معارف وخبرات ومهارات ثقافيا واجتماعيا وفنيا.
- وسيلة من وسائل ممارسة الحياة الديمقراطية عن طريق مشاركة الطلاب في إدارة المعسكرات وتنمية صداقات.
وهناك أسباب عديدة تجعل الطالب لا يشترك في المعسكرات ومنها:
- الاسرة، لا تسمح بعض الاسر من أشارك ابنها في المعسكرات.
- الاخصائي، لا يقوم الاخصائي في توجيه الطلبة على المشاركة.
- الطالب، لا يرغب الطالب بنفسه في المشاركة في المعسكرات.
- الطالب، قد يعاني الطالب من مشكلات نفسية كالخوف وغيرها.


ماهر أبو المعاطي على