مشاريع إبداعية لتطوير عمل الأخصائي الاجتماعي
مرحبا بكم في موقعنا المتخصص في الخدمة الاجتماعية ونتمنى تسجيلكم واثراء الموقع بمشاركاتكم القيمة
مشاريع إبداعية لتطوير عمل الأخصائي الاجتماعي
مرحبا بكم في موقعنا المتخصص في الخدمة الاجتماعية ونتمنى تسجيلكم واثراء الموقع بمشاركاتكم القيمة
مشاريع إبداعية لتطوير عمل الأخصائي الاجتماعي
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.


الموقع يحتوي على العديد من المشاريع الابداعية لتطوير عمل الأخصائي الاجتماعي، وذلك تحت إشراف مدير الموقع الدكتور /حمود بن خميس النوفلي الاستاذ المساعد بقسم الاجتماع والعمل الاجتماعي بجامعة السلطان قابوس
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول

 

 متى يكون الطفل مخادعاً؟؟ ومتى يستفيد منها؟؟؟

اذهب الى الأسفل 
2 مشترك
كاتب الموضوعرسالة
وهج المشاعر




عدد المساهمات : 10
تاريخ التسجيل : 25/10/2010

متى يكون الطفل مخادعاً؟؟ ومتى يستفيد منها؟؟؟ Empty
مُساهمةموضوع: متى يكون الطفل مخادعاً؟؟ ومتى يستفيد منها؟؟؟   متى يكون الطفل مخادعاً؟؟ ومتى يستفيد منها؟؟؟ I_icon_minitimeالخميس ديسمبر 16, 2010 1:54 pm


متى يكون الطفل مخادعاً؟؟؟ Question Question
إن الاستفادة من الخداع تكون مبكرة، ففي الأربعة أشهر أو أقل أو أكثر يقوم الطفل بممارسة هذه الحالة، فأحياناً يبكي ويتمارض أو يصرخ لكي يجبر أمه على المجيء بالقرب منه وعندما يصل إلى هدفه يخلد إلى الراحة والاستقرار..
وبعد نهاية السنة الثالثة فإن هذا الأمر يصبح شائعاً لدى الأطفال، وفي سن الخامسة فإن الأطفال يستفيدون من الخداع، وذلك للتأثير على الآخرين... ولكن الواقع أن طريقة وأسلوب هؤلاء غير ناضج وغير نابع من تفكير..
وفي سني التمييز ويعني بالخصوص في سن السبع سنوات فإن هذا الأسلوب يصبح أكثر شدة، وحتى أن الطفل يصبح على علم بما يقوم به الآخرين من مكر وتحايل، ويكون غير مرتاحاً لما يشاهده من الآخرون ويسعى ان يكتشف ذلك ويعلنه على رؤوس الأشهاد لكي يمنعهم من ممارسة الخداع..
وفي أواخر مرحلة الطفولة وخصوصاً إذا أصبح الطفل يافعاً، فإن هذه الصفة تأخذ طابعاً آخر حيث تنتشر أكثر وتتجسد الحيل بشكل أكبر، حيث أن الصبيان في هذا العمر يسعون للاستفادة من تفكيرهم وذكائهم لغرض اكتشاف أسلوب جديد، بحيث لا يستطيع الآخرون معرفة ذلك الأسلوب، طبعاً في هذا الطريق بستفيدون من مهاراتهم حتى أن ىبائهم لا يستطيعون كشف حيلهم..

متى يستفيد الأطفال من الخدعة؟؟؟
- في المواضع التي يريد منها رفع الشر أو الزحمة عن نفسه..
- في المواقع التي لا يستطيعون فيها الاستفادة من الطرق العادية لحل مشكلاتهم التي يعانون منها..
- في الوقت التي تكون حاجتهم شديدة لإرضاء أنفسهم..
- في الوقت الذي يرتكبون ذنباً يستحق جزاء أو عقوبة شديدة ويرمون الخلاص من ذلك..
- في حالة شعورهم بالحاجة إلى العناية والمحبة من قبل آبائهم..
- في حالة فقدانهم القدرة والصبر على القيام بوظائفهم ومسؤولياتهم..
- عندما يفقدون الاعتماد والثقة بأنفسهم ولا يرغبون بالاعتماد على شخص آخر..
وعلى العموم في أي وقت يحس الإنسان فيه بأنه في ظروف فقد فيها ما يحتمي به ويلجأ إليه، ويحس بأن ضرراً وصدمة ستلحق به حتماً، وقد سدت في وجهه الطرق والأعذار والأبوابن فيضطر إلى اللجوء إلى ملجأ خيالي اعده لنفسه لكي يتخلص من الصعاب والشباك التي تواجهه Very Happy ..


المرجع...
(علي القائمي/ الأسرة.. والمشاكل الأخلاقية للأطفال/ بيروت: دار النبلاء/ 2004م/ ط3).. [/color]
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
gifted girl




عدد المساهمات : 12
تاريخ التسجيل : 13/10/2010

متى يكون الطفل مخادعاً؟؟ ومتى يستفيد منها؟؟؟ Empty
مُساهمةموضوع: رد: متى يكون الطفل مخادعاً؟؟ ومتى يستفيد منها؟؟؟   متى يكون الطفل مخادعاً؟؟ ومتى يستفيد منها؟؟؟ I_icon_minitimeالإثنين ديسمبر 20, 2010 1:55 am

موضوع رائع يستحق النقاش ..
من وجهة نظري أن يكون للأسرة دور في غرس الشخصية المخادعة لدى الطفل ,
وذلك اذا قامت الأسرة بممارسة الخداع في أثناء تربيتها لطفلها ,
فلابد ومن مرحلة الرضاعة تعليم الطفل وبالتدريج ضوابط ومقررات وثقافة عائلته مثلا " له الحرية ان يمسح على وجه أمه ولكن ان يضربها على وجهها ,,بغرض لفت انتباهها,,فأمر ممنوع وغير مقبول" ,
أن لا تعطيه الاهتمام البالغ اذا تيقنت من أنه يمارس أسلوب الخداع حتى لا يداوم على هذا الفعل .
اما فيما يرتبط بتعلم أن هذا التصرف خاطئ بصورة عملية ونظرية فان هذا الأمر يؤجل الى ما بعد السادسة والسابعة من العمر حيث يستطيع وبشكل كامل ان يشعر بالحسن والقبيح ,
وفي كل هذه المراحل فان ..القدوة ..لها تاثير مهم وضروري على الوضع التربوي للطفل ...


أرجو تصحيح وجهة نظري إذا كانت خاطئة ..
تحياااتي Very Happy
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
متى يكون الطفل مخادعاً؟؟ ومتى يستفيد منها؟؟؟
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» نظرة على الطالب الفوضوي
» مواقف نتعلم منها.......!!!
» التمييز بين الطلاب ... قضية يشتكى منها ..
» كيف يكون الأخصائي الاجتماعي متميزا
» عندما يكون الصمت مشكلة !

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مشاريع إبداعية لتطوير عمل الأخصائي الاجتماعي :: المشاريع الابداعية 2009م :: منتدى للنقاش بين الاعضاء-
انتقل الى: