المشكلات الطلابية : " مشكلة الحيرة في اختيار التخصص"

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم بمشيئة الله سوف أعرض عليكم مشكلة من المشكلات التي يتعرض لها الطلاب وهي مشكلة " الحيرة في اختيار التخصص"

ويقصد بمشكلة الحيرة في اختيار التخصص بأنها المشكلات التي تواجه الطلاب عندما يريدون اختيار التخصص الذي يرغبون فيه بما يتناسب مع قدراتهم وحيرة الطالب في التوفيق بين رغبته ورغبة أسرته.

وهذه المشكلة منتشرة بين الطلاب ، حيث تظهر في نهايةالمرحلة الاعدادية من حيث اختيار نوع التعليم أو في اختيار التخصص في المرحلة الثانوية.

وفي هذه الحالات يقوم الاخصائي الاجتماعي بتفهم طبيعة الطالب وقدراته حتى لا يمثل ذلك عائقا أمام استمرار الطالب في دراسته نتيجة اختياره تخصصا لا يتناسب مع قدراته وميوله.

ولنجاح الأخصائي الاجتماعي في مساعدة الطلاب على مواجهة تلك المشكلات الطلابية فإنه يجب أن يكون غلى دراية بكافة التخصصات لتي يمكن أن يختار الطلاب من بينها وذلك بالتعرف على جوانبها المتعددة حتى يمكن أن يقوم بتوضيح ذلك للطالب وأسرته لمساعدته على اختيار التخصص الذي يلائمه ويتمشى مع قدراته.

المرجع:
أ.د.ماهر أبو المعاطي علي: الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي، الطبعة الثالثة، مكتبة رهراء الشرق، 2009، ص96.

خمائل الأمل كتب:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم بمشيئة الله سوف أعرض عليكم مشكلة من المشكلات التي يتعرض لها الطلاب وهي مشكلة " الحيرة في اختيار التخصص"

ويقصد بمشكلة الحيرة في اختيار التخصص بأنها المشكلات التي تواجه الطلاب عندما يريدون اختيار التخصص الذي يرغبون فيه بما يتناسب مع قدراتهم وحيرة الطالب في التوفيق بين رغبته ورغبة أسرته.

وهذه المشكلة منتشرة بين الطلاب ، حيث تظهر في نهايةالمرحلة الاعدادية من حيث اختيار نوع التعليم أو في اختيار التخصص في المرحلة الثانوية.

وفي هذه الحالات يقوم الاخصائي الاجتماعي بتفهم طبيعة الطالب وقدراته حتى لا يمثل ذلك عائقا أمام استمرار الطالب في دراسته نتيجة اختياره تخصصا لا يتناسب مع قدراته وميوله.

ولنجاح الأخصائي الاجتماعي في مساعدة الطلاب على مواجهة تلك المشكلات الطلابية فإنه يجب أن يكون غلى دراية بكافة التخصصات لتي يمكن أن يختار الطلاب من بينها وذلك بالتعرف على جوانبها المتعددة حتى يمكن أن يقوم بتوضيح ذلك للطالب وأسرته لمساعدته على اختيار التخصص الذي يلائمه ويتمشى مع قدراته.

المرجع:
أ.د.ماهر أبو المعاطي علي: الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي، الطبعة الثالثة، مكتبة رهراء الشرق، 2009، ص96.

صباح/مساء الأمل...


إضافة على ما طرحته خمائل الأمل:

أضيف أن لربما يكون للأصدقاء دور أو تأثير في اختيار الطالب للتخصص وكذلك الأسرة ..

و قد لا يختار وفق رغبته فقط مسايرة لرأي أحدهم,..

وهنا لابد من توجيه الطلاب باختيار التخصص الذي يتناسب مع قدراتهم وميولهم..