صفات أخصائي الجماعة بالمجال المدرسي

#الصفات التي يجب أن تتوفر في أخصائي الجماعة بالمجال المدرسي:

يجب على أخصائي الجماعة أن يتصف بالصفات التي تساعد على تأدية عمله مع الأفراد والجماعات بنجاح. فهو الشخص المساعد المعين والمثل الأعلى لهم الذي يؤثر في حياتهم الجماعية ويعمل على نموهم والوصول إلى الأهداف الاجتماعية المبتغاة في حدود ثقافة المجتمع الذي يعيشون فيه ويمكن حصر أهم هذه الصفات في الآتي:
1- التجاوب:
يجب على أخصائي الجماعة أن يكون لديه الاستعداد والقدرة على الاستجابة لحاجات الاعضاء النفسية كالحاجة إلى التقدير والمحبة والأمن. وغير ذلك من الحاجات النفسية اللازمة لنمو الأفراد نموا سليما وتجاوب الاخصائي في الجماعة يعمل على تحسين العلاقة بينه وبين أعضائها وكذلك بين الأعضاء أنفسهم ويزيد القدرات الانتاجية لهم كما يزيد من تماسكهم ورفع الروح المعنوية بينهم.

2- الاشتراك مع الأعضاء:
ويراد بذلك القدرة على الاندماج بأعضاء الجماعة ومساعدتهم على تحقيق أهدافهم مع تميزه بطابعه الخاص كأخصائي له وظيفته الخاصة في تلك الجماعة بمعنى أن تظل علاقته بالأعضاء والجماعة مصطبغة بالصبغة المهنية التي تحتمها عليه وظيفته.

3- الانصاف والتقدير:
يجب على الاخصائي أن يتصف بالعدل والانصاف في اتصالاته ومعاملاته للجماعة وأعضائها ومقدرا لظروفهم وسلوكهم ويظهر ذلك واضحا عندما تتعرض الجماعة أو يتعرض أحد أعضائها لبعض المشكلات التي لا يستطيعون حلها أو يجدون صعوبة في حلها. وهنا وجب على أخصائي الجماعة أن يكون مقدرا لقدراتهم وامكانياتهم ومنصفا لهم فيتقبلهم ويشاركهم شعورهم ويعمل على مساعدتهم في حل المشكلات كما يجب أن تكون معاملته للافراد متساوية.

4- الاستقرار الانفعالي:
يجب أن يتصف أخصائي الجماعة بالاستقرار الانفعالي الهدوء والاتزان فلا يغضب بسرعة ويكون طبيعيا في تصرفاته حتى يتمكن من مساعدة الجماعة وأعضائها على النمو والتقدم في المواقف الاجتماعية الايجابية والسلبية وأن عدم الاستقرار الانفعالي للاخصائي ينعكس على الجماعة وأعضائها وينقل إليهم لأنه المثل الأعلى لهم ويصبح لك من العوامل السلبية الهدامة التي تعمل على تفكك الجماعة.

5- حب الناس:
يجب على أخصائي الجماعة أن يكون محبا للناس ومهتما بهم ويعمل على راحتهم ويشعر بالسرور عند مساعدتهم بغض النظر عن الفروق الجنسية والدينية وما إلى ذلك ولا شك أن ذلك يزيد من رغبته في عمله وإيمانه به وتحمسه له.

6- الذكاء:
يجب على أخصائي الجماعة أن يكون ذكيا ويستغل ذكاءه لصالح الجماعة وأعضائها وأن يكون قادرا على حسن التصرف والمرونة في كل ما يتعلق بحياتهم الجماعية.

7- الكفاية والخبرة :
        يجب على أخصائي الجماعة أن يكون ذا كفاية وخبرة في كل ما يتعلق بالعمل مع الجماعات حتى يستطيع أن يقوم بمسؤولياته    المهنية ويساعد الجماعة وأعضائها على النمو والتقدم وتحقيق أهدافهم ويشمل ذلك توجيه ومساعدة الجماعة على وضع وتنفيذ برامجها وحل المشكلات التي تتعرض لها وتقبل الاخصائي للجماعة وأعضائها كما هي وعلى علاقاتهم مهما  كان سلوكهم معه والا يتعجل الوصول الى أهدافه التي رسمها لنفسه بل يجب عليه أن يسير حسب قدرة الجماعة وطاقتها أشباع رغباته الشخصية بعيدا عن دائرة عمله المهني اذا كانت الرغبات تتعارض مع تأديته لوظيفته وغير ذلك من النواحي التي تتعلق بالعمل مع الجماعات.






المرجع:
1- عنايات حامد - الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين في المجال المدرسي – الاسكندرية – دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر- 2011- ط1- ص175-177

الاخصائي الاجتماعي وهو المهني الذي يمارس الخدمة الاجتماعية يجب ان يتحلى بعدة صفات متكاملة حتى يتمكن من اداء عمله بثقه وعلي وجه مرض سليم ,ومن هذه الصفات :مجموعه صفات شخصيه ومجموعه صفات عقليه ومجموعه ومجموعة صفات مهنية :اولا: مجموعة صفات شخصية :تلعب شخصية الاخصائي الاجتماعي دور هاما في ادائه لعمله المهني لان الخدمة الاجتماعية مازالت تتسم بطابع فني ,يعتمد في ادائه على شخصية الاخصائي الاجتماعي نفسه والتي تختلف من اخصائي اجتماعي لآخر .وينظر الطلبة الى الاخصائي الاجتماعي المدرسي على انه المساعد والمعين والمثل الاعلى الذي يمكن ان يؤثر في حياتهم الجماعية بل وفي بعض الاحيان الفرديه ويعمل على نموهم والوصول الى الاهداف الاجتماعية المبتقاه في حدود ثقافة المجتمع الذي يعيشون فيه . ومن هنا فانهم يتوقعون منه ان يكون متحليا بمجموعة من الصفات الشخصية ,منها :التجاوب مع الاعضاء ,الانصاف ,الانطلاق ,الاستقرار الانفعالي ,حب الناس ,الذكاء من اهم الصفات الشخصية الفطريه والمكتسبه التي يجب ان يتحلى بها الاخصائي الاجتماعي المدرسي.1- قدرات جسمية وصحيه مناسبه بالقدر الذي لا يثير في عملائه احاسيس الاشفاق او الرثاء ومناسه لقيامه بواجباته 2- اتزان انفعالي يكسبه القدره على ضبط النفس وادراك الواقع والنضج الانفعالي 3- تنظيم معرفي عقلي مناسب يجمع الى جانب معارف العلوم المهنيه المختلفه ذكاء اجتماعي مناسب وبعض القدرات الخاصة مثل :القدره التعبيريه واللفظيه والحسيه والتصورية . ثانيا " مجموعة صفات عقلية :: يجب ان يكون الاخصائي الاجتماعي مزودا بقدر مرتفع نسبيا من الذكاء العام بالإضافة الى بعض القدرات العقلية الخاصة كالقدرة على التخيل والابداع ليتمكن من التغلب على العوائق التي تصادف في عملهثالثا " مجموعة صفات مهنية:1- ان يداوم الاطلاع والتصال بمصادر المعرفة الضرورية لمهنته حتى يصبح متطورا مع تطور المهنة 2- ان يتقن المهارات المهنية الضرورية للآدائه لعمله مثل مهارة في تقدير المشاعر,مهارة في مساعدة العملاء على حسن التعبير عن مشاعرهم والمهارة في استخدام الموارد 3- ان يتسم بالموضوعيه بحيث لا يتخذ اي قرار او جزاء في العمليات التي يقوم بها 4- ان يتسم بالقدره على الاستفادة مما يمر به من تجارب ويختزنها في صورة خبرات.

الاخصائي الاجتماعي وهو المهني الذي يمارس الخدمة الاجتماعية يجب ان يتحلى بعدة صفات متكاملة حتى يتمكن من اداء عمله بثقه وعلي وجه مرض سليم ,ومن هذه الصفات :مجموعه صفات شخصيه ومجموعه صفات عقليه ومجموعه ومجموعة صفات مهنية :اولا: مجموعة صفات شخصية :تلعب شخصية الاخصائي الاجتماعي دور هاما في ادائه لعمله المهني لان الخدمة الاجتماعية مازالت تتسم بطابع فني ,يعتمد في ادائه على شخصية الاخصائي الاجتماعي نفسه والتي تختلف من اخصائي اجتماعي لآخر .وينظر الطلبة الى الاخصائي الاجتماعي المدرسي على انه المساعد والمعين والمثل الاعلى الذي يمكن ان يؤثر في حياتهم الجماعية بل وفي بعض الاحيان الفرديه ويعمل على نموهم والوصول الى الاهداف الاجتماعية المبتقاه في حدود ثقافة المجتمع الذي يعيشون فيه . ومن هنا فانهم يتوقعون منه ان يكون متحليا بمجموعة من الصفات الشخصية ,منها :التجاوب مع الاعضاء ,الانصاف ,الانطلاق ,الاستقرار الانفعالي ,حب الناس ,الذكاء من اهم الصفات الشخصية الفطريه والمكتسبه التي يجب ان يتحلى بها الاخصائي الاجتماعي المدرسي.1- قدرات جسمية وصحيه مناسبه بالقدر الذي لا يثير في عملائه احاسيس الاشفاق او الرثاء ومناسه لقيامه بواجباته 2- اتزان انفعالي يكسبه القدره على ضبط النفس وادراك الواقع والنضج الانفعالي 3- تنظيم معرفي عقلي مناسب يجمع الى جانب معارف العلوم المهنيه المختلفه ذكاء اجتماعي مناسب وبعض القدرات الخاصة مثل :القدره التعبيريه واللفظيه والحسيه والتصورية . ثانيا " مجموعة صفات عقلية :: يجب ان يكون الاخصائي الاجتماعي مزودا بقدر مرتفع نسبيا من الذكاء العام بالإضافة الى بعض القدرات العقلية الخاصة كالقدرة على التخيل والابداع ليتمكن من التغلب على العوائق التي تصادف في عملهثالثا " مجموعة صفات مهنية:1- ان يداوم الاطلاع والتصال بمصادر المعرفة الضرورية لمهنته حتى يصبح متطورا مع تطور المهنة 2- ان يتقن المهارات المهنية الضرورية للآدائه لعمله مثل مهارة في تقدير المشاعر,مهارة في مساعدة العملاء على حسن التعبير عن مشاعرهم والمهارة في استخدام الموارد 3- ان يتسم بالموضوعيه بحيث لا يتخذ اي قرار او جزاء في العمليات التي يقوم بها 4- ان يتسم بالقدره على الاستفادة مما يمر به من تجارب ويختزنها في صورة خبرات.