دور الاخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي

مساااااااء الخيراااات
ساتحدث عن موضوع ( دور الاخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي ) وأتمنى أن يحظى جانب من الاهتمام ... يتلخص دور الاخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي في ثلاث نواحي هامة هي:
أولاً:- بحث حالات الطلاب الذين يحتاجون لمعونة فردية .
ثانياً:- العمل مع الجماعات المدرسية بغرض الاستفادة منها في تحقيق النمو الاجتماعي للطلاب.
ثالثاً:- توثيق العلاقات بين المدرسة والهيئات القائمة وجعل المدرسة مركز إشعاع للبيئة ويمكن تناول ذلك من خلال :-

أولاً:- بحث حالات الطلاب الذين يحتاجون لمعونة فردية
يقوم الاخصائي الاجتماعي ببحث حالات الطلاب الذين يعانون من بعض المشكلات والتي قد تعوقهم عن الاستفادة من العملية التعليمية وذلك من أجل التوصل الى اسبابها ووضع الخطط العلاجية الملائمة لها ومن هذه المشكلات.

1- مشكلة الهروب من المدرسة :
وتعتبر هذه المشكلة من أهم المشكلات المدرسية السائدة في المجتمع والتي تعوق الطالب من الاستفادة من فرص التعليم والتنشأة السليمة وقد ترجع هذه المسكلة الي اسباب ذاتية تتعلف بصعوبة تكيف الطالب مع الجو المدرسي وصعوبة بعض المواد الدرسية أو الى أسباب بيئية تتعلق بسؤ معاملة الوالدين وانتشار العوامل الايكولوجية المغرية كدور السينما والحدائق وغيرها،

2- مشكلة التأخر الدراسي:
وتتلخص هذه المشكلة في عجز الطالب عن السير في دراسته بطريقة طبيعية نتيجة مطالبته بالعمل في مستوى يفوق قدراته وطاقاته مما يؤدي الى تخلفه وقد ترجع هذه المشكلة الى عوامل ذاتية كالتأخر العقلي وضعف القدرة اللغوية أو ضعف القدرة على التذكر أو ضعف النمو الجسمي أو الي عوامل بيئية تتعلق بأضطراب العلاقات سواء في المدرسة أو في الأسرة.

3- مشكلة سوء التكيف الاجتماعي:
ومن هذه المشكلات الانطواء والخجل والقلق والتبول اللاارادي والهروب وقضم الاظافر والتأخر الدراسي وقد ترجع هذه المشكلات الى اضطرار البيئة الخارجية للطفل – والتمثلة في الأسرة والمدرسة والمجتمع بوجه عام.

4- المشكلات السلوكية والانحرافية :
ومن أمثلة هذه المشكلات الكذب والتمرد والسرقة وتحدى السلطة وغيرها من مظاهر السلوك التي لا تتفق مع الأداب العامة والقيم والاخلاقية والمعايير الاجتماعية والانسانية والمتفق عليها وقد ترجع أسباب هذه المشكلات الي عوامل فطرية كالدكاء والاستعدادات الخاصة أو الى عوامل مكتسبة كالثقافة والتنشأة.

5- المشكلات الاقتصادية : تعتبر المشكلات الاقتصادية من المشكلات الهامة التي تجابه الطالب وتعوقه عن الاستفادة من الانتفاع من الامكانيات والخدمات للتربوية التي تهدف المدرسة الى توفيرها فقد يؤدي سؤ الحالة الاقتصادية الي سؤ التغذية وبالتالي الي ظهور بعض الأمراض والضعف الجسماني والي الاحساس بالنقص وانسحاب التلميذ وانطوائه وحرمانه من فرص الاشتراك في اوجه النشاط المختلفة.

المصدر :sayed-ismail.blogspot.com/2010/01/blog-post_27.htm

سلام عليكم :
مشكورره اميره على هذا الموضوع

طبعا للاخصائي الاجتماعي دور مهم في تعامل مع المشكلات التي يواجهها الطلاب سواء هذه المشكلات مثل ما ذكرتي مشكلات الهروب من المدرسه او مشكلات اقتصاديه وغيرها ويقدم الحلول لهذه المشكلات لكي يتمكن الطالب من تخطيها بنجاح والارتقاء بمستواه الدراسي


دمتي بود

إن هناك اهمية كبيرة لمعرفة ادورا الاخصائي الاجتماعي في المدرسة
لأن هناك خطأ في فهم أدوار الاخصائي الاجتماعي
فهو يساعد جميع طلاب المدرسة، ويمكن ان نجمل أدواره في هذه النقاط:


* رعايةالتلاميذ المتفوقين والموهوبين والمتاخرين دراسيا والحالات الصحيةوالمستحقين للمعونة بالتعاون مع معلمي الموا د لوضع خطةمدروسة وقابلةللتنفيذحسب امكانات المدرسةللارتقاء بمستوى هذه الفئات من الطلاب .

*بحث المشكلات الاجتماعية والاخلاقيةوالتعليميةوالصحية وغيرها من المشكلات التي يعانير منها الطلبة ورسم خطة لعلاجها ومتابعتها على اساس سليم من من الدراسةالتشخيصية.

* تقديم المشورة الفنية لرواد الفصول والجماعات والاسر المدرسيةفي كيفيةوضع الخطط التي تلبي احتياجات الطلاب وتذليل الصعوبات التي تواجههم عند تنفيذ البرامج

*الاتصال والتواصل مع اولياء الامور سواء عن طريق الهاتف او عن طريق الزيارات المنزلية.

*اكتشاف الحالات الفردية والتي تحتاج الى خطط لتشخيصها وعلاجها . واعداد ملف خاص بكل حالةعلى حدة

* يعتبر الاخصائي الاجتماعي عضو فعال في العديد من المجالس واللجان كمجلس ادارةالمدرسة ولجنةالتحصيل الدراسي ولجنةمتابعة التلاميذ الضعاف وغيرها من اللجان .

*المشاركة في وضع البرامج الخاصةبالكشف عن ميول ومواهب وقدرات الطلاب وتوجيهها وتنميتها واستثمارها .

* تنظيم برامج التوجيه والارشاد للطلاب .

* اعداد صندوق لاستفسارات الطلاب والرد عليها سواء عن طريق الاذاعةالمدرسية او عن طريق الحصص الارشادية او عن الندوات والمحاضرات .

*الاهتمام بتحويل الحالات المستعصية والحالات النفسية الى المختصين لدراسةوتشخيص وعلاج هذه الحالات .

*بحث ودراسةالظواهر المنشرةبالمجتمع المدرسي فيسبيل التوصل الى حلول علميةومناسبة للحد من هذه الظواهر وتقليل الاثار المترتبةعليها .

[ السلام عليكم..
أشكرك على الطرح الرائع لهذا الموضوع هو موضوع يستحق النقاش..

فدور الاخصائي الاجتماعي يختلف عن دور المدرس فدوره لابداية له ولانهاية لايتقيد بجدول المدرسة الرسمي إنما عمله معالجة القضايا والمشكلات الاجتماعية والنفسية وغيرها للتلاميذ
وأضيف على ما ذكرته عن دور الاخصائي في المجال المدرسي حيث أن دوره يتمثل في الآتي:

إعداد السجلات المنظمة لأعمال التربية الاجتماعية والتي من أهمها :
* سجل الحالات الفردية .
* سجل المتفوقين والموهوبين .
* سجل اجتماعات المجالس المدرسية .
* سجل البرامج العامة .
* سجل الجماعات الاجتماعية التي يشرف عليها .
* سجل متابعة التأخر الدراسي .
* سجل المواقفالفردية السريعة .
* سجل الميزانية .

3-إعداد الملفات المنظمة لأعمال التربية الاجتماعية بالمدرسة والتي منها :
* ملف الخطة والبرنامج الزمني .
* ملف القرارات والتعميمات الوزارية .
* ملف المعسكرات .
* ملف الأنشطة والبرامج العامة .
* ملف حالات الغياب .
* ملف الميزانية والمعاملات المالية .
* ملف الحالات الخاصة .
* ملف الرحلات .
* ملف الحالات الاقتصادية .
* ملف الحالات السلوكية ( تقويم وتوجيه السلوك الطلابي ) .
4-إعداد مشروع الميزانية الخاصةبأنشطة التربيةالاجتماعية ( النشاط الاجتماعي ، ,الاتحادات الطلابية ، مجالس الأمناء و الآباء والمعلمين.

5-دراسة وتشخيص وعلاج الحالات الفردية(الاقتصادية ، الفصل ، الغياب ، التأخر الدراسي ، السلوكية ، الصحية ، النفسية ،الاجتماعية ، متكرري الرسوب ، والحالات المدرسية الأخرى) .

ويقوم الأخصائي الاجتماعي في هذا الإطار بما يلي :

عمليات التقويم الجمعي لتلك الحالات ..

* الاتصال هاتفياً بأولياء الأمور ، الزيارات المنزلية للحالات التي تستدعي ذلك وبترتيب مسبق مع الأسرة .

* حصر الطلاب متكرري الرسوب وتنظيم متابعتهم ورعايتهم بالتعاون المشترك مع إدارة المدرسة وأولياء الأمور وهيئةالتدريس
* رعاية الحالات النفسية وتحويل ما يحتاج منها إلى الاخصائى النفسى
* التركيزعلى بحث ومتابعة الطلاب المتفوقين علمياً والمتأخرين دراسياً وذلك من خلال كشوف درجاتهم ومتابعتهم في الامتحانات المختلفة على مدار العام الدراسي


* اكتشاف حالات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والتي تحتاج إلى جهود علاجية لفترات طويلة ، ودراستهاوتشخيصها ووضع خطط علاجية لها ، وإعداد ملف خاص بكل حالة على حده .


والأخصائي الإجتماعي له دور مهم جدا في المدرسة وللأسف أغلب الوظائف الإدارية الموجودة في المدارس تمارس مهام إضافية تطغى على مهام الوظيفة الأصلية وتثقل كاهله ,
هذا بدوره يؤدي إلى التشتت لدى الموظف وبالتالي إلى قلة في الإنتاجية وعدم جودتها ...
فالمفروض في بداية التعيين يتم توضيح للموظف مهامه الوظيفية الأساسية ...

أتمنى من القائمين على الأمر توضيح كل وظيفة على حدة بجميع مهامها على أساس كل واحد يمارس مهامه الأساسية ..


خالص إحترامي وتقديري
[/font]