الســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرقه

أشكرك وأضيف الى ذلك:
ماقالته الأكاديمية الأميركية للطب النفسي للأطفال والمراهقين إنه من الطبيعي أن يأخذ الطفل الصغير شيئا ما يريده، ولا ينبغي اعتبار ان هذه "سرقة" حتى يصبح الطفل في عمر أكبر نسبيا، عادة 5 سنوات، حين يفهم أن أخذ شىء يمتلكه شخص آخر من دون اذنه خطأ. لماذا يمكن أن يسرق الطفل؟ الأطفال في جميع الأعمار يمكن ان يلجأوا للسرقة لأسباب مختلفة، وهنا سرد لبعض منها: • 3-5 سنوات: عند الصغر يكون الطفل انانيا جدا، واهتمامه منصبا حول نفسه، وليس لديه فهم بأن أخذ شىء من شخص ما خطأ. وهو عادة ما يكون ذاتيا جدا في امتلاك وأخذ كل ما يريده. • وفي سن المدرسة، قد يفهم الطفل ان السرقة خطأ، ولكنه يفعل ذلك لعدم قدرته علي السيطرة علي نفسه.

السلام عليكم
نسلم الايادي على الطرح الرائع
جميل جدا ان يتم مناقشه مشكله اوسلوك السرقه
للتعرف باستمرار على العوامل التي تجعل الفرد ينتهج هذا السلوك
والوقوف عليه من اجل تصحيح سلوك الافراد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
موضوع جميل


تطورت في حياتنا المعاصرة في العديد من المشاكل والتي باتت تشكل نقطة يجب التوقف عندها والنظر في مسبباتها وكيفية معالجتها بأسلوب علمي يتناسب مع التطور الحضاري والفكري الذي يشهده عصرنا الحالي ومن هذه المشاكل الظاهرة التي باتت تشوه المظهر الديني لمجتمعاتنا أولا ولعاداتنا ثانيا ظاهرة السرقة في المدارس مما لاشك أن الكل يعزو أن هذه المشكلة إلى ضعف الوازع الديني وهذا السبب صحيح ولكن للأسف قليل منهم ينظرون إلى الجوانب الاجتماعية والاقتصادية للأسرة.
الأسباب التي أرى أن لها دورا فعالا في هذا النوع من المشاكل في الأسلوب الخاطئ الذي تنتهجه بعض الأسر في تربية أبنائها مما يؤدي إلى إيجاد في النشء لا يدرك عواقب أفعاله وحتى إن أدرك ذلك فأنه غير مبالي بتلك العواقب وذلك لان الأسرة باتت تجهل الأسلوب المناسب الذي يجب أن تسير به لتربية هذا الفرد فالفرد في عصرنا هذا لم يعد من أؤلئك
الذين يخافون من العصا أو الصراخ بل أصبح ذلك لهم خيرات في حياته وكذلك من الأسباب التي تدفع الأطفال للسرقة حب التملك مثلا عند رجوع الطالب من المدرسة ولديه أغراض زميله والأم التي لا تسأله من أين لك هذه الأغراض فيجب غرس عدم الاعتداء على ممتلكات الغير في هذا الطالب كما أن هناك نقطة لابد من التنبيه لها وهي ضرورة غرس فكرة الحفاظ والحرص على ممتلكات الطالب من قبله بالذات وهكذا كلما كان الحرص حاضرا من قبل الطالب ومن قبل الأم كلما قل احتمال تطاول الآخرين على ممتلكات الطالب كذلك يجب على الأم متابعة ممتلكات ابنها باستمرار .

كما اضيف ايضا الى العوامل المؤدية إلى السرقة بين التلاميذ:

1- قد تكون السرقة وسيلة لإثبات الذات.
2- قد تكون السرقة لجذب الإنتباه لمشكلاتهم بعد ÷مال الأسرة لهم وعدم الأهتمام بهم.
3- قد تكون السرقة وسيلة لحماية الذات من الإحتقار والمهانة والتجريح.
4- وقد تكون السرقة بدافع التملك والاستمتاع.
5- لإشباع ميل أو عاطفة أو هواية كالميل لركوب الدراجة, أو الصرف على هواية معينة.
6- وقد تكون وسيلة لشراء زملائه وشراء حبهم له, تخلصا من الوحدة التي يعيشها بينهم.
7- وقد تكون السرقة للتخلص من مأزق مغين أو موقف محرج , أو التخلص من العقاب.
8- وقد تكون بدافع الانتقام, أو بسبب فقدان العطف والحب.
9- لتعويض الشعور بالنقص ,أو شعور بعدم الأمن والطمأنينة.
10- وقد تكون السرقات بسبب بعض العوامل اللاشعورية التي تكونت نتيجة علاقة التلميذ ببيئته أثناء التنشئة, ونتيجة لما يطرأ من تغير على هذه العلاقات.
11- وقد تكون السرقات بتحريض من رفقاء السوء وخاصة في حالات سوء الحالة الاقتصادية.