العقوبات المدرسية وموقف الاخصائي الاجتماعي منها

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من رأيي بأن مسألة العقاب لا مانع من أن يمارسها الاخصائي الاجتماعي ولكن يختلف نوع العقاب باختلاف السلوك والفئة العمرية للطالب

فالطالب في مرحلة الحلقة الأولى قد يأتي بسلوكيات مخلة تتطلب من الاخصائي استخدام عقوبة النصح فيها لكن اذا تكرر منه هذا السلوك

لا بد من انه يستخدم وسيلة أخرى وبحكم مرحلته العمرية يكون الضرب لا مانع منه لأنه بالضرب سيدرك ويتنبه بأن هذه العقوبة

لم تستخدم معه الا لأنه قد فعل شيئا كبيرا..لأنه لو استمر الاخصائي ينصح هذا الطفل ويوجهه وهو لا يرتدع عن سلوكه فهنا النصح

يصبح لا فائدة منه...أما اذا كان الاخصائي يتعامل مع طالب في مرحلة المراهقة فلا ينبغي له أن يستخدم الضرب لأنه في هذه المرحلة

الضرب لا فائدة منه لذا يشدد الاخصائي على استخدام أسلوب النصح والارشاد بالطريقة التي يجعله يتقبل النصح وان لم يرتدع عن

سلوكه يستطيع الاخصائي أن يستخدم عقاب الفصل ليس لأن هذا العقاب يقوم به الاخصائي بل لأن العقاب هو أحد قوانين المدرسة..

أما عن استخدام الاخصائي للعقاب بشكل عام وهل هذا يتنافى مع أخلاقه المهنية ؟؟؟

تظهر الاشكالية في نوع العملاء الذين يتعامل معهم الاخصائي فاذا كاموا متمردين فانهم يرسخ في عقولهم بأن كلام الاخصائي ليس له

فائدة عندما يستخدم اسلوب النصح معهم وهذا يضطره في أحيان كثيرة أن يستخدم أسلوب العقاب