مشكلات أو سلبيات النشاط المدرسي؟؟

صباااح سعيد لأخصائيي المستقبل

الكل يعرف دور الانشطة المدرسية في تنمية قدرات الطلاب، ولكن على الرغم من دورها وأهميتها تعاني الكثير من الانشطة من سلبيات أو مشكلات، اهمها:
1- أن بعض مديري المدارس وأولياء الأمور يعتقدون خطأ ان النشاط المدرسي مضيعة للوقت ومجهد للتلاميذ ويحول دون تفرغهم لآداء واجباتهم المدرسية ويستدل أصحاب هذا الرأي على ذلك بانشغال التلاميذ بالألعاب الرياضية والتركيز عليها بحيث اثقلت الكثير من الطلاب عن واجباتهم وأصبحت تنفذ على حساب المنهج المدرسي.
2- المشكلة الثانية هي مشكلة تكاليف النشاط المدرسي، إن بعض مديري المدارس يربطون بين المخصصات المالية، وبين تنفيذ الخطط الخاصة بالنشاط المدرسي بمعنى أن تنفيذ أي نشاط يستلزم وجود مخصصات مالية محددة له، ولذلك نجد الكثير من أوجه النشاط معطلة بحجة عدم وجود الامكانيات المادية.

3- المشكلة المظهرية التي كثيرا ما تجد طريقها إلى النشاط المدرسي، إذ يوجد عدد من المدارس تنفذ النشاط المدرسي ليقال أنها نفذت النشاط لإيمانها بأهميته وهذا أمر خطير إذ قد يعمد مدير المدرسة إلى تكليف بعض الأساتذة ببعض الأنشطة المدرسية، يخرج هذا النشاط من المدرسة على أساس انه جهد الطالي وفي الحقيقة جهد الاستاذ.وقد تتعمد بعض الادارات المدرسية لهذا السلوك رغبة منها في تحقيق البطولة في مجال من مجالات النشاط المدرسي.

4- مشكلة التقليد، إذ يلجأ بعض الطلاب إلى تقليد بعضهم بعضا، أو أن يتدخل بعضهم في عمل البعض، وينتج ذلك غالبا من عدم ادراك الطلاب لأهداف النشاط المدرسي.

ومن الممكن تفادي هذه السلبيات من خلال:

1_ تنظيم أوجه النشاط المختلفة بحيث لا يطغى أحدها على الأخرى، وبحيث تكون هذه الأنشطة وسائل مساعدة لتنفيذ أهداف الادارة المدرسية في تنفيذها لخططها الدراسية.
2_ يمكن تنفيذ العديد من الأنشطة في حدود الامكانيات المتوفرة في المدرسة وليس معنى هذا الكلام أنني أقلل من اهمية المخصصات المالية للمدارس إذ أن المدارس بحاجة إلى مخصصات مالية معقولة لتنفيذ خططها وأنشطتها.
3_ ادراك الطلاب لأهداف النشاط المدرسي، وعلى الاخصائي الاجتماعي أن يبين للطلاب سلبيات التقليد ويوضح لهم قيمة العمل الذي يمثل شخصياتهم.

وعلى أية حال فأن المشكلات التي تواجه النشاط المدرسي يمكن أن تذلل عن طريق توعية الطلاب بأهمية النشاط وكيفية التخطيط السليم لتنفيذه.

هااا يامبدعين ايش رايكم- هل واجهتوا مثل هذي المشكلات أيام المدرسة؟ وكيف ممكن أن نزيد من فاعلية النشاط المدرسي من جهة وأن يكون ذو جاذبية من جهة أخرى؟
المصدر من كتاب:الادارة المدرسية وتعبئة قواها البشرية، الحقيل، عبد الرحمن، دار عالم الكتب للنشر والتوزيع، الرياض،ط1)