ظاهرة العقاب الموكولة إلى الاخصائي في المدارس

ا الاخصائي الإجتماعي المدرسي:
هو ذلك الشخص المعد إعدادا مهنيا وفنيا والذي يمارس عملة في المجال المدرسي في ضوء مفهوم الخدمة الإجتماعية ملتزما بمباديء المهنة واخلاقياتها فهوالموجه والمرشد والمساعد والمعين والذي يسعى إلى مساعدة المؤسسة على تحقيق أهدافها التربوية والتعليمية ومعالجة القضايا والمشكلات الإجتملاعية والنفسية وغيرها للتلاميذ داخل المدرسة وخارجها بإستمرار..

ويأتي الفرق بين الدور الذي يقوم به عن غيره من أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية بالمدرسة أن دورة ليس له بداية وليس له نهاية حيث انه غير ملتزم ومرتبط بجدول رسمي مثل بقية أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية بالمدرسة.وعلى الرغم من ذلك نجد الكثيرممن لا يدرك للدورالدؤب الذي يقوم به الاخصائي الإجتماعي بالمدرسة ويرجع ذلك إلى قلة الوعي أو الفهم الصحيح للدور الذي يقوم به وبالتالي يأتي هنا دور الأخصائي الإجتماعي المدرسي ليوضح دورة من خلال:

- عقد حلقة نقاش أو محاضرة أو إجتماع مع بقية أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية بالمدرسة ليشرح لهم الدور الذي يقوم به. وفهم أدارة المدرسة ومعلميها لدورة سيعين الأخصائي في توضيح دورة للطلبة.

- على الأخصائي أن يستغل الحصص الإحتياطية في أن يشرح دورة للطلبة وقدرته على مساعدتهم وإشباع إحتياجاتهم وحل مشكلاتهم في ضوء إمكانياته وإمكانيات الموسسة.

- عمل لوحات ومنشورات توضح دور الاخصائي.

ا السلام عليكم

أخي// أختي
الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي هو( ذلك الشخص الفني والمهني الذي يمارس عمله في المجال المدرسي في ضوء مفهوم الخدمة الاجتماعية ، وعلى أساس فلسفتها ملتزماً بمبادئها ومعاييرها الأخلاقية ، هادفاً إلى مساعدة التلاميذ الذين يتعثرون في تعليمهم ، ومساعدة المدرسة على تحقيق أهدافها التربوية والتعليمية لإعداد أبنائها للمستقبل ) .

فدور الأخصائي الاجتماعي يختلف عن دور المدرس ، فدوره لا بداية له ولا نهاية ، لا يتقيد بجدول المدرسة الرسمي ، إنما عمله في معالجة القضايا والمشكلات الاجتماعية والنفسية وغيرها للتلاميذ ، داخل المدرسة وخارجها ومتابعتها باستمرار طول مدة العام الدراسي ، والعام الذي يليه وهكذا ، ومفهوم الخدمة الاجتماعية هو تقديم خدمات معينة لمساعدة الأفراد والتلاميذ أما بمفردهم أو داخل جماعات ليتكيفوا على المشاكل والصعوبات الاجتماعية والنفسية الخاصة والتي تقف أمامهم وتؤثر في قيامهم بالمساهمة بمجهود فعال في الحياة وفي المجتمع ، وهي كذلك تساعدهم على إشباع حاجاتهم الضرورية وإحداث تغييرات مرغوب فيها في سلوك التلاميذ وتساعدهم على تحقيق أفضل تكيف يمكن للإنسان مع نفسه ومع بيئته الاجتماعية التي يترتب عليها رفع مستوى معيشته من النواحي الاجتماعية والسياسية
ا الاخصا ئي الاجتماعي دوره واضح تماما في المدرسه ولكن المشكله فالاخصائي نفسه في فهم دوره وتفعيله ,فهذا الجانب يكمن في شخصيه الاخصائي نفسه وايضااا اختي الكريمه انا اكد لكي ان الاخصائي هو من يقوم بكاتبه ((طلب مقابله ولي أمر)) بعد استشاره اداره المدرسة طبعا وهو المناط بذلك ‘ وايضا هناك مصطلح اردت انا اكد انه مرفوض تماما في طرحك للموضوع ( كتابة استدعاء الى ولي الأمر .) هذا المصطلح يستهجنه البعض فينبغي علينا استخدام مصطلحات معبره وجميله وراقيه لتكون رده الفعل والاستجابه بشكل طبيعي
اتمنى ان يكون طرح المواضيع بوضوح وباستخدام المصطلحات المعبره..

شكراع المرور..

شكرا ع المرور
واردت أن أكد ع كلامك في هذه نقطه وهي: ( عمل الأخصائي للجميع وتكليفه بأعمال إدارية بعيدة عن تخصصه ومشاركة مكتبه مع وظائف اخرى...............)!! فالتخصص مطلوب هنأ