كيف تنجح في دراسة مشكلات واحتياجات الطلاب؟!

1. راع عند تحديدك للمشكلات ترتيب الأولويات، أي أن تبدأ بالمشكلات التي توجد حاجة ملحة عند الطلاب لحلها.
2. راع السرعة المناسبة في التعامل معهم ،و وعند حل المشكلات ، فلا تطلب منهم مل هو فوق إمكانياتهم، وقدراتهم،ولا تحملهم ما لا طاقة لهم به، بل إبدأ معهم بالتدريج.
3. أدرك أنك تعمل ضمن فريق عمل في منظومة مؤسسية ومجتمعية ، يجب عليك أن تحترم أعضائه ، وأن تقدر أهمية وجودهم في المدرسة .
4. لا تنس أن الإلمام -من الناحية النظرية- بسلوك الطلاب كأفراد وكجماعات ؛ لأن هذه المعرفة النظرية تساعدك في تحديد احتياجاتهم ، والقرب من واقعهم المعاش .
5. اختر المنهج والأداة المناسبتين لجمع البيانات الخاصة باحتياجات الطلاب ومشكلاتهم ، وتحليلها والوصول إلى معرفة تأثير هذه المشكلات على سير العملية التعليمية، وأيها أكثر أولوية لحلها، والعائد من وراء حلها.(1)
6. أعدد صندوق للمقترحات للتعرف على آراء الطلاب ، وتشكيل لجنة برئاسة مدير المدرسة ، وعضوية الأخصائي الاجتماعي ، ومن له علاقة، لدراسة المقترحات ، وتنفيذ المناسب منها.
7. وثق الصلة والعلاقة بين المدرسة والمنزل بكافة الوسائل الممكنة، وذلك لإمكانية التعارف بينها ، وتدعيم العلاقة بين الطالب والمدرسة ؛ لاستمرارية التفاعل ، وتحقيق السهولة في حل المشكلات.(2)

(1) ماهر أبو المعاطي علي، الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي، ط2، مكتبة زهراء الشرق، 2003م.
(2)yaserhamedschool.forumotion.com